9月14日，第25届全国推广普通话宣传周广西启动仪式在南丹县举行，来自全区近120名语言文字工作者走进南丹县里湖瑶族乡王尚小学开展普通话推广活动，这也是南丹县采取多种形式，让民族团结之花在各民族学生心中绽放的一个缩影。

长期以来，该县注重从少年儿童抓起开展民族团结进步创建工作，以传承民族文化、增强文化自信、坚定民族自信为抓手，进一步铸牢中华民族共同体意识。

特色办学促进民族团结。在王尚小学，每天下午的课后活动，孩子们打起陀螺，敲起铜鼓，对自己选择的民族兴趣课程进行练习。该校开设了民族舞蹈、手工、书法、绘画、山歌、陀螺等课程，为不同层次、不同兴趣爱好的学生提供发展的平台。以乡村学校少年宫为平台，开设了铜鼓传承班、皮鼓传承班、服饰传承班等10多个白裤瑶文化传承项目。该校把民族文化进课堂工作纳入学校规划，邀请民族文化专家、民间艺人到学校授课，聘请狼兵拳传承人给学生传授非遗文化狼兵拳，让传统文化发扬光大。安排学校教师参加民族文化、民族团结培训班，提高教师民族团结意识。

该县还充分利用壮族“三月三”、端午节、中秋节等民族传统节日，深入开展民族文化、民族团结进步活动。通过开展“民族山歌大家唱”“民族体育竞技”“民族团结教育征文”“民族手抄报”“民族知识微课堂”等民族特色活动，培养和增强学生的民族团结意识。

学习交流让各民族融合发展。今年“六一”儿童节，该县第一小学与里湖瑶族乡王尚小学联合举行“民族团结一家亲·小手拉小手”活动，给少数民族学生赠送书籍和衣物，同时还开展心理团辅课程、民族微课堂等交流活动，这是该县开展学校与学校结对帮扶的缩影。

该县建立党员教师、少数民族教师结对帮扶留守儿童制度，组织学校教师实地考察民族村寨，走访民间艺人，查阅乡土民族文化资源及文献。其中，县第一小学编写了《山歌进校园》《剪纸进校园》《民族风情满校园》《民族风情润童心》等校本教材。此外，还开展体验民族风情社会实践活动，组织县城区学生走进社区、敬老院开展民族民俗表演体验活动，组织学校师生在里湖“千家瑶寨·万户瑶乡”与当地村民学习瑶家山歌、陀螺舞等。

对外传播让民族文化大放异彩。近年来，该县组织里湖瑶族乡中心小学师生积极参与区内外学校、媒体、旅游宣传平台文化交流活动，先后到南京中华附属小学、南京大学等区外学校进行少数民族文化展示，到广西电视台、壮族“三月三”民歌晚会、内蒙古鄂尔多斯等进行民族文化交流演出。该校民族服装表演、民族舞蹈《勤泽格拉》作为学校传统保留节目，让当地群众以及游客感受到民族文化的魅力。目前，该校已经成为传承民族文化的重要基地，成为南丹县教育系统开展对外文化交流的窗口。