近年来，金城江区通过有效整合学校、社会、家庭三方面教育力量，以学校教育为主导，充分利用社会教育资源，积极引导家长配合学校教育，构建了教育工作的立体化格局。

开设家长课堂，促进家校共育。该区各中小学校均建立校级和班级家长委员会，形成了完整的家长委员会网络体系。通过开设“线上”+“线下”家长课堂模式，组织广大学生家长观看“青少年科普教育”家长线上直播课、“家训·家风·家教”线上教育讲座、“专家谈·传统文化与小学生文化底蕴培养”在线直播授课报告会、“践行《家庭教育促进法》”家庭教育线上直播课3.57万余人次，参与互动话题评论1.24万余条，撰写心得体会3243篇。线下开展家校教育沟通“零距离”系列活动，以心理团辅、专家授课、专题讲座、座谈沙龙等形式，组建教育系统“桂姐姐”宣讲团深入校园、深入家庭，广泛开展《家庭教育促进法》的学习和普及，收到家长对校意见反馈2281份。同时，积极实行送教上门“一对一责任包干”工作制度，开展送教活动7390余人次，帮助困难家庭解决实际困难546次，进一步提高家校共育实效。

家长进校授课，打造思政教育大课堂。该区以“引进来”和“学进去”的家校共育模式，积极打造家校共育的思政教育大课堂、微课堂，实现家长从走进课堂到带出校园、带进家庭的质的飞跃。通过开展“魅力家长进课堂 家校融合助成长”课程实践活动，让不同职业、不同阅历的家长充分发挥自己的职业优势和兴趣特长进校授课，依托学校“魅力课堂”平台，家长们转换医生、警察、工人等身份，变身魅力课堂新老师，开设了趣味中医、防范电信网络诈骗、儿童防拐骗、儿童性教育等魅力课程。各学校通过选择有代表性的家长作为宣讲者，采用座谈、家委会、家长会、家访等方式开展思政教育，不断提高家长参与学校教育的责任感和获得感，为学校教育教学工作注入新的活力。

家长开放日，双向发力护成长。该区积极创建“全国规范化家长学校实践活动实验区”，结合家长会、亲情节、家长开放日、亲子阅读、书香家庭等活动开展家校共育工作，形成了一套家校良性互动监督机制。学校借助“2022年金城江区全国规范化家长学校实践活动实验区案例教学”平台，参照家庭教案案例示范课的指导意见及相关步骤和规定动作，探索开展家长学校实践活动，学生家长应邀以志愿者、裁判员、教练员、监督员、护学义工等身份参与校园清洁消杀、文明创城、蔬菜种植、军训展演、感恩教育等系列活动，入校听课、入校观摩、入校检查、入校体验，在充实学校教育教学内容的同时，使家校社从“分离”迈向“共育”，促进学生全面、健康可持续发展。