导：3月5日，第十三届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表，带着亿万人民的重托，齐聚北京，察国计民生大势、谋改革发展良策、绘民族复兴蓝图。作为全国人大代表中的一员，来自河池教育系统的吴洁秋，会给大会带来什么议案建议呢？下面我们一起去关注。
（宜州区幼儿园园长吴洁秋在京参加第十三届全国人民代表大会广西壮族自治区代表团全体会议。）
吴洁秋是我市宜州区幼儿园园长，从事幼教工作20年来，她致力于教育理念更新与改革，潜心钻研多项教学课题，长期倾心关注学前教育的发展，尤其是对欠发达民族地区学前教育在前进发展中呈现出来的突出短板和瓶颈问题有深入调研和深度见解。2018年她刚当选第十三届全国人大代表时，她在全国两会中带去《关于实行免费学前教育》和《关于加强幼儿园师资队伍水平》两项议案建议，得到广大代表们的一致认可和附议，也引起了全国人大和教育部的重视。
五年来，吴洁秋深入基层调研，倾听群众呼声，反复思考，不断淬炼，履职能力有了很大提升，视野也有了新广度，五年一共向大会提出了23项议案建议，其中涉及教育、三农、法制、扶贫、乡村振兴等民生热点问题。这次参会她在接受央视采访时说到：“我是一名来自广西宜州的基层代表，履职代表的这五年，我去过很多老少边山穷的地区，把农民的呼声带上两会。今年乡亲们对乡村振兴的呼声是，希望加大对老区特色产业的支持，推动产业规模化和品牌化，期待壮乡百姓的日子越来越好。”
来自学前教育一线代表的吴洁秋，今年她把目光依然放在老百姓热盼关注的学前教育发展领域，她给大会带来了《关于加快构建学前教育托幼一体化办园格局的建议》《关于加大欠发达民族地区幼儿园教师队伍建设的建议》两个议案。
在《关于加快构建学前教育托幼一体化办园格局的建议》中，吴洁秋提到，随着学前教育快速发展，“入园难”“入园贵”问题得到基本解决。但人口出生率的变化和人口流动趋势，也将学前教育带到了新的历史拐点——从解决普及普惠的“供需平衡”阶段到解决“结构性失衡和重点发展质量”的阶段。她建议国家相关部门指导地方提前布局“托幼一体化”，加快形成“托幼一体化”格局。（一）支持和鼓励已建公办园开设托幼班，招收2—3岁幼儿。（二）加大投入，新建（改建、扩建）一批“托幼一体化”公办园，尤其是加大城区的资源供给。（三）出台并完善相关管理办法，加强指导和监督。
在《关于加大欠发达民族地区幼儿园教师队伍建设的建议》中，吴洁秋提到，学前教育仍是广西教育发展的突出短板，尤其是师资问题，已经成为制约学前教育发展的瓶颈问题和关键所在，她建议从国家层面出台公办园教职工编制标准，并结合欠发达民族地区公办幼儿园用人特殊政策对待，深化改革学前教育教师收入机制，相对提高学前教育教师工资标准，健全工资体系，保障收入；指导地方优化教师周转房制度；建立健全幼儿园教师职称评聘制度；加大“三区”人才支持计划教师专项计划中对学前教育的倾斜；优化师范教育体系建设，提高师范生生源质量。
编辑丨韦志国
校对丨李宜
责编丨骆保伶
审核丨吴胤锋
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