10月10日，记者从相关部门获悉，按照文件要求，“十四五”期间，全市已建成学校8所、在建学校17所，并将宜州区和金城江区的11所学校纳入“十五五”规划。

在学位供需方面，经过分析，目前我市学前教育阶段的学位总体满足入学需求。根据近年出生人口统计数据及公办园在园幼儿占比达60％的要求，预测2030年金城江区学前学龄人口达12000人，需提供公办园学位7200个，预计公办园学位缺口2280个；预测2030年宜州区学前学龄人口达12500人，需提供公办园学位7500个，预计无公办园学位缺口。小学教育阶段，市中心城区普遍存在大班额、大校额现象，多年来仍无法实现适龄儿童6周岁入学需求。预测2030年金城江区、宜州区小学学龄人口分别达26000人和18000人，目前金城江区和宜州区小学可提供学位数分别是24954个和11610个，预计两区小学学位缺口分别是1046个和6390个。

初高中教育阶段，预测2030年金城江区、宜州区初中在校生人数分别达17471人和23100人，目前两区初中现状学校按标准化可容纳学生人数分别是11231人和17931人，预计初中学位缺口分别是6240个和5169个。此外，根据近年出生人口统计数据，预测2028年是普通高中入学峰值，2028年全市初中毕业生人数为65814人，普通高中录取人数约为46070人，2028年普通高中入学峰值时全市学位缺口数约为15498个，其中金城江区学位缺口1870个，宜州区学位缺口2289个。

我市在中心城区师资配备方面比较均衡，金城江区城区现有公办幼儿园、公办义务教育阶段学校、公办普通高中学校24所，在编教师3053人；宜州区城区现有公办幼儿园、公办义务教育阶段学校、公办普通高中24所，在编教师2557人。

未来，河池将补齐中心城区教育短板，加快硬件建设，推进城区学位增补计划，“十五五”期间，规划投入10亿元新建6所小学、4所初中（含在建的3所小学、1所初中），快速填补市中心城区学位缺口。支持老校挖潜扩容，通过改扩建校舍、改造功能教室、建设立体化运动场地，盘活存量空间资源。优化办学机制，推进学区教共体建设，以“名校带新校”“强校带弱校”模式提升新建校、薄弱校办学能力；科学调整招生划片，探索多校划片与学位预警机制，引导生源合理分布，避免局部区域学位过度集中，努力办好人民满意的教育。